印度调查师生对转基因生物看法

        中国花木网07月10日资讯：    本站编辑从中华园林网获悉        据《国际农业生物技术周报》报道，印度国家教育、研究和培训委员会的研究人员最近的调查结果显示，教师和学生在对转基因食品的理解上有明显差异。

       转基因生物包含的概念及相关应用十分复杂，而且媒体的引导也会对其产生影响。因此，印度国家教育、研究和培训委员会的阿里麦斯·哈帕特拉及其同事开展了一项研究。他们对科学教育工作者及学生对转基因生物，尤其是转基因食品的态度进行调查，其结果显示，教师和学生在对转基因生物的理解上有明显差异。通常认为转基因植物不同于杂交品种，转基因生物是通过引入高产植物或动物的基因获得的。许多被调查者认为，转基因食品对环境是不安全的。

       他们的一些认识目前尚存争议，比如：转基因生物产生的杀虫蛋白通过积聚具有间接影响；转基因食品会导致一些过敏反应；遗传工程是指产生新的基因；外源基因最容易渗入野生品种而非变异品种等。